วันจันทร์ที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2554

บันทึกครั้งที่11

วันพุธที่ 31 สิงหาคมพ.ศ.2554
- อาจารย์ให้ส่งสื่อที่ทำจากเศษวัสดุเหลือใช้ แล้วได้มีการพูดคุยกันในเรื่องของชิ้นงาน
- สื่อที่ดีที่สุด คือตัวเราเอง
-การที่เราจะทำสื่อนั้นต้องมีความแข็งแรง คงทน
- สื่อที่ดีต้องเล่นได้หลายรูปแบบ
 เกมการศึกษาแบ่งเป็น การจับคู่ การจับคู่แบบตารางสัมพันธ์ การเรียงลำดับ การหาความสัมพันธ์ การสังเกตรายละเอียดของภาพ ต่อภาพให้สมบูรณ์ วางภาพต่อปลาย พื้นฐานการบวก การจัดหมวดหมู่
- อาจารย์ให้กระดาษทำแผนผังความคิด (Mild Map) เรื่องเกมการศึกษา
- อาจารย์สอนทำแผนผังความคิด (Mild Map)ในคอม และให้ทำลงบล็อก
 

บันทึกครั้งที่10

วันพุธที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2554
วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน
เนื่องจากอาจารย์ติดประชุม
-อาจารย์ให้ไปเช็คชื่อกับอาจารย์เหมียว
และได้สั่งงานไว้โดยให้ทำสื่อจากวัสดุเหลือใช้ส่งสัปดาห์หน้า

บันทึกครั้งที่9

วันพุธที่ 17 สิงหาคม พ.ศ.2554
วันนี้อาจารย์ได้ให้มีการทดลองเล่นเกมต่างๆ
ทำให้วันนี้สนุกมากๆ
และในการทำสื่อต่างๆนั้นควรที่จะมีความแข็งแรง
คงทนของในงานแต่ละชิ้นและในการเล่นเกมการศึกษา
ในวันนี้ทำให้รู้จักเกมต่างๆได้ว่าเล่นอย่างไร
และมีความหลากหลายอย่างไรบ้างมีความเหมาะสม
ในช่วงอายุใดบ้างในแต่ละสื่อ







บันทึกครั้งที่8

วันพุธที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2554
ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากติดการสอบ
กลางภาคของมหาวิทยาลัย

บันทึกครั้งที่7

วันพุธที่ 3 สิงหาคม พ.ศ.2554
-ส่งงานที่อาจรย์สั่งครั้งที่แล้ว
-อาจารย์ได้มีการตรวจดูป๊อปอัพของแต่ละคน
และได้มีขอแนะนำในแต่ละผลงานของแต่ละคนว่าเป็นอย่างไรบ้าง
ควรที่จะระบายสีไปในแนวเดียวกันจะได้ดูสวยงาม
และควรทำงานให้แข็งแรงในแต่ละชิ้นงาน
-อาจารย์สอนให้พับกระดาษและตัดกระดาษเป็น
-อาจารย์สอนให้ทำสมุดเล่มเล็กโดยการพับและตัด
-อาจารย์นัดมาอบรมในเรื่องการ พับ ตัดป่ะงานประดิษฐ์ต่างๆ
วันที่7 สิงหาคม พ.ศ.2554 ที่ศูนย์ครู
-อาจารย์สั่งงานทำปากโดยการวาดรูปอะไรก็ได้ให้สวยงาม
-ทำสมุดเล่มเล็ก
วันนี้อากาศในห้องเรียนดีมากสนุกกับการทำงาน
-ทำขั้นตอนการวาดรูป4ขั้นตอนรูปอะไรก็ไรก็ได้

 










วันอาทิตย์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2554

บันทึกครั้งที่6

วันพุธที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ.2554
อาจารย์ได้มีการอธิบายว่าการเดินรณรงค์
เกี่ยวกับสื่ออย่างไรบ้าง มีการพูดคุยกันเกี่ยวกับว่า
สื่อคืออะไร หมายถึงอะไร และอะไรเป็นสื่อบ้าง
คือ ตัวกลางที่ทำให้เราเข้าใจ
-ไปษณีย์บัตร
-ตัวบุคล
-เพลง
-ป้าย
-การเดินรงณรงค์
-แผ่นพับ
-รูปภาพ
-คำพูดต่างๆ
ในการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยในแต่ละครั้ง
ต้องมีการอาศัยสื่อในการเรียนรู้หรือผ่านทางด้านกิจกรรม
ซึ่งจะทำให้เด็กเรียนรู้ได้ดีกว่านั่งเรียนอยู่กับที่โดยไม่มีอะไรเลย
จะทำให้เด็กเบื่อเพราะเด็กในช่วงปฐมวัยจะไม่ค่อยอยู่นิ่งเราจึงควร
ต้องจัดกิจกรรมเป็นสื่อกลางเพื่อให้เด็ได้มีการเรียนรู้อย่างเต็มที่
และไม่น่าเบื่อ
-อาจารย์สอนให้ทำงานประดิษฐ์
-ภาพหมุน
-ภาพยก
-ภาพเลื่อน

















วันอาทิตย์ที่ 14 สิงหาคม พ.ศ. 2554

บันทึกครั้งที่5

วันพุธที่ 20 กรกฏาคม พ.ศ.2554
 การเดินรณรงค์เกี่ยวกับยาเสพติดเพื่อให้
คนในมหาวิทยาลัยได้รู้ถึงโทษของยาเสพติดว่าเป็นอย่างไร
โดยการทำป้ายนิเทศและเดินถือไปรอบมหาวิทยาลัย
และวาดรูปลงไปษณียบัตรเกี่ยวกับโทษของสิ่งเสพติด
และเมื่อถึงหน้าไปษณีก็ได้ส่งไปให้คนที่เราอยากจะส่ง
ให้เขาเพื่อให้เขาไว้ดูเพื่อเตื่อนสติของตนเอง
ในการเดินครั้งนี้มีการให้น้องๆ ปี1มาร่วมเดิน
ในครั้งนี้ด้วยและอาจารย์ยังให้ร้องเพลงไปด้วยในระหว่างเดิน
คือเพลงเกี่ยวกับ การลด ละ เลิก สิ่งเสพติด
มีเนื้อเพลงดังนี้
มา มา มา พวกเรามาลดเลิก เหล้าเบียร์(ซ้ำ)
บุหรี่และสิ่งเสพติด(ซ้ำ) เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง